NAUJIENOS

Nacionalinės skaitmeninės koalicijos tikslas – mažinti Lietuvos gyventojų skaitmeninių įgūdžių atskirtį

Vasario 14 d. LR Susisiekimo ministerijoje vykusiame posėdyje Nacionalinės skaitmeninės koalicijos (NSK) partneriai (www.skaitmeninekoalicija.lt) aptarė skaitmeninių pokyčių visuomenei iššūkius Lietuvoje bei prieš kelis mėnesius Europos Komisijos pradėtą Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicijos iniciatyvą, ir nutarė tęsti NSK veiklą bei prisidėti prie mūsų šalies gyventojų įgūdžių tobulinimo strategijos įgyvendinimo, siekiant mažinti informacinių ryšių technologijų (IRT) vartotojų gebėjimų atskirtį. NSK posėdyje dalyvavo 17 NSK narių atstovų, o susirinkusiuosius pasveikino Susisiekimo ministerijos Informacinės visuomenės politikos departamento direktorius Petras Jakavonis.

Tyrimai rodo, kad apie 50 proc. Lietuvos gyventojų turi nepakankamus skaitmeninius įgūdžius arba visai jų neturi. Statistikos duomenimis, tik mažos dalies vartotojų IRT gebėjimai yra aukštesni nei baziniai, o daugumos jų įgūdžiai tėra pradinio lygio (paieška internete ir naudojimasis e. pašto paslaugomis), todėl nėra pakankami kasdieniam darbui. Be to, per 20 proc. šalies gyventojų apskritai niekada nesinaudojo internetu. Sparti informacinių technologijų plėtra taip pat rodo, kad skaitmenines žinias būtina ne tik įgyti, bet ir jas nuolat tobulinti, mokytis visą gyvenimą.

Europos Komisijos paskelbta Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicijos iniciatyva kviečia ES valstybes aktyviai padėti jaunuoliams rinktis daugiau IRT ir tiksliųjų mokslų profesijų, skatinti merginas aktyviau dalyvauti šiame skaitmeninės profesijos pasirinkime, sudaryti sąlygas dirbantiems nuolat tobulinti skaitmeninius gebėjimus, modernizuoti mokymo sistemas, padėti visiems piliečiams įgyti skaitmeninių įgūdžių, kad jie galėtų aktyviai dalyvauti šiuolaikinėje visuomenėje.

Lietuvoje Nacionalinė skaitmeninė koalicija buvo įkurta 2013 m. siekiant sparčiau įgyvendinti Lietuvos informacinės visuomenės plėtros programos „Lietuvos skaitmeninė darbotvarkė 2014-2020“ tikslus. NSK memorandumą pasirašė Švietimo ir mokslo, Susisiekimo, Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos, Vilniaus universitetas ir Kauno technologijos universitetas ir šešios asociacijos Iniciatyvinės grupės koordinatorius – asociacija „Langas į ateitį“. Šiuo metu NSK veikia trylikoje ES šalių, tarp kurių pagal pasiektus rezultatus Lietuva užima 5 vietą.


Susisiekimo ministras: Būtina ugdyti vyresnių žmonių skaitmeninius gebėjimus:
Pranešimas LR Susisiekimo ministerijos svetainėje
Publikacija BNS spaudos centre


Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicija. Kas toliau?

Skaitmeniniai įgūdžiai tampa vis svarbesni ir reikalingesni visuose sektoriuose. Šiuo metu 36% darbo jėgos turi nepakankamus skaitmeninius įgūdžius.

– EK kviečia šalis nares plėtoti nacionalines skaitmeninių įgūdžių strategijas iki 2017 m. vidurio, bei ragina kurti nacionalines skaitmeninių įgūdžių koalicijas tose šalyse, kuriose jos nebuvo įkurtos.
– Šiuo metu yra įkurta 13 tokių koalicijų ir ruošiamasi jas kurti Čekijos Respublikoje, Estijoje bei Liuksemburge.
– Lietuvoje Nacionalinė skaitmeninė koalicija įkurta 2013 m.

2017 metais visi tiek aktyvūs, tiek potencialūs partneriai kviečiami imtis veiksmų mažinant gyventojų skaitmeninių įgūdžių trūkumą.

Kviečiame prisijungti:

– Twitter: https://twitter.com
– Facebook: https://www.facebook.com
– LinkedIn: https://www.linkedin.com

Plačiau apie EK iniciatyvą „Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicija“…

Naujas programavimo savaitės rekordas

CodeWeek Record 2016 banerisBeveik vienas milijonas žmonių (970.000) dalyvavo „Programavimo savaitė 2016“ iniciatyvos programavimo renginiuose (apie 23.000 renginių), kurie buvo organizuoti daugiau nei penkiasdešimtyje šalių. Lyginant su ankstesniais metais iniciatyvoje dalyvavo žymiai daugiau žmonių. Beveik pusė programuojančių dalyvių (46%) buvo mergaitės, kurių amžiaus vidurkis 11 metų. 2017 m. iniciatyva „Programavimo savaitė“ bus organizuojama jau penktą kartą, ir renginiai vyks savaite ilgiau nei įprastai – 2017 m. spalio 7-22 d.

Andrus Ansip, už bendrąją skaitmeninę rinką atsakingas Europos Komisijos (EK) viceprezidentas sakė: „Džiaugiuosi, kad šis judėjimas tapo toks populiarus, ypač kai programavimas tampa vis svarbesnis šiandieniniame pasaulyje. Pasitikėjimas ir kūrybiškumas naudojant skaitmenines technologijas yra labai svarbūs kiekvienam Europos piliečiui tam, kad galėtų pilnavertiškai dalyvauti mūsų skaitmeninėje visuomenėje. Dar daugiau, pagrindiniai programavimo įgūdžiai bus būtini ateities darbo vietose.“

Alessandro Bogliolo, ES programavimo savaitės koordinatorius taip pat džiaugėsi „Aš esu nustebęs iniciatyvos Programavimo savaitė 2016 rezultatais. Tūkstančiai mokyklų dalyvavo iniciatyvoje, mokytojai su mokiniais dalijosi aistra ir kūrybiškumu, siekiant išmokti ir kartu pasidžiaugti. Penktoji jubiliejinė „Programavimo savaitė“ bus puiki galimybė padidinti ir sutvirtinti šios iniciatyvos svarbą.“

ES šalyse Programavimo savaitės 2016 m. metu dalyvavo apie vienas milijonas dalyvių, o Afrikoje programavimo savaitės renginiai organizuojami antrą kartą, ir šioje iniciatyvoje dalyvavo apie 430.000 dalyvių iš trisdešimties Afrikos šalių.

Programavimo savaitės iniciatyvą pasiūlė jaunieji Komisijos pirmininko pavaduotojos Neelie Kroes patarėjai 2013 m. Šios iniciatyvos tikslas parodyti, kad kiekvienas gali kurti programuodamas. Šia iniciatyva taip pat siekiama išmokyti kompiuterinio mąstymo, suteikti supratimą kaip veikia kompiuteris ir suburti mokytojus, inžinierius, verslo atstovus, mokyklas, ne verslo siekiančias organizacijas bei pasiūlyti daugiau programavimo galimybių tiek jauniems, tiek vyresniems.


Jauni žmonės yra labai aktyvūs

Tūkstančiai renginių programavimo savaitės metu buvo suorganizuota tiek mokykloje, tiek už mokyklos ribų, jauni žmonės buvo skatinami programuoti, dirbti su kompiuterine technika ir robotais, arba kitokiais būdais naudoti kompiuterinį mąstymą.

Beveik du tūkstančiai mokyklų (1.833) organizavo „CodeWeek4All“ iššūkio programavimo renginius, kurių tikslas skatinti vaikus programuoti klasėse. Daugiau nei trečdalis mokyklų (692) pasiekė tikslą įtraukti daugiau nei pusę (arba mažiausiai 200 mokinių) mokyklos mokinių į programavimo veiklas. Mokykloms įteikti specialūs pažymėjimai (Certificate of Excellence in Coding Literacy).  


Penktoji jubiliejinė „Programavimo savaitė“ 2017 m. spalio 7 – 22 dienomis

2017 metais vyks jubiliejinė penktoji „Programavimo savaitė“. Šiais metais ji bus minima dvi savaites tam, kad visos mokyklos, nepaisant skirtingu laiku turimų rudens atostogų, galėtų dalyvauti programavimo savaitės renginiuose. Jau galite pradėti ruoštis šių metų „Programavimo savaitės“ renginiams: susisiekti su partneriais, užsakyti klases, ieškoti renginių vedėjų ir pan.


Daugiau informacijos apie renginį:

http://codeweek.eu/resources/
http://www.skaitmeninekoalicija.lt

Resursai lietuvių kalba:

http://codeweek.eu/resources/lithuania/

Rekomendacijos renginio organizavimui (lietuvių kalba):

http://www.slideshare.net/RenataDanielien/es-programavimo-savait-code-week-2016

Rekomendacijos renginio organizavimui (anglų kalba):

http://events.codeweek.eu/guide/
http://codeweek.eu/resources/docs/Howtoorganiseyourownevent2016.pdf

Rekomendacijos bibliotekoms (anglų kalba):

http://www.slideshare.net/alessandrobogliolo/codeweekeu-2016-guidelines-for-librarians


Šiek tiek statistikos apie iniciatyvą:

– 2016 m. 970.000 dalyvių,
– 2015 m. 570.000 dalyvių,
– 2014 m. 150.000 dalyvių,
– 2013 m. 10.000 dalyvių.

ES programavimo savaitė – tai visuomeninė iniciatyva, vykdoma savanorių, kurie yra programavimo savaitės ambasadoriai savo šalyse ir propaguoja programavimą.


Naudingos nuorodos

ES programavimo savaitės svetainė
Programavimo savaitės ambasadoriai
Renginių žemėlapis (renginius skelbia vietos organizatorius, o tikrina Programavimo savaitės ambasadorius)
ES programavimo savaitės vaizdo siužetas
„CodeWeek4All“ iššūkis
– „Twitter“: @codeWeekEU, saitažodis: #codeEU, #DigitalSkills, „Facebook“: codeEU

Europos Komisija pradeda Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicijos iniciatyvą

2016 m. gruodžio 1 d. Europos Komisija kartu su valstybėmis narėmis, įmonėmis, socialiniais partneriais, nevyriausybinėmis organizacijomis ir mokymo paslaugų teikėjais pradėjo Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicijos iniciatyvą, kad padėtų patenkinti didžiulį itin svarbių šiuolaikinėje darbo rinkoje ir visuomenėje skaitmeninių įgūdžių poreikį Europoje.

Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicija – viena iš dešimties pagrindinių iniciatyvų, kurias Komisija pasiūlė šių metų birželio mėn. pristatytoje Naujoje Europos įgūdžių darbotvarkėje.

Įvairūs partneriai, įskaitant daugiau kaip 30 organizacijų ir grupių, kaip „European Digital SME Alliance“, ESRI, SAPECDL ir „Google“, įsipareigoja, įgyvendindami Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicijos iniciatyvą, dar labiau sumažinti skaitmeninių įgūdžių trūkumą.

Prognozuojama, kad Europoje 2020 m. trūks iki 750 000 informacijos ir ryšių technologijų (IRT) specialistų – gerų skaitmeninių įgūdžių turinčių asmenų laisvoms darbo vietoms užimti trūksta visuose sektoriuose. Tačiau 15–24 metų jaunimo nedarbo lygis ES yra beveik 20 proc. Daugiau nei trečdalis darbo jėgos, t. y. maždaug 45 proc. Europos piliečių, turi tik elementarių skaitmeninių įgūdžių.

Koalicijos nariai įsipareigoja spręsti visų lygių įgūdžių – nuo aukšto lygio IRT specialistų turimų iki visiems Europos piliečiams kasdieniniame gyvenime, darbe, skaitmeninėje ekonomikoje ir visuomenės veikloje būtinų – trūkumo klausimą. Tai svarbu ir Europos pramonei siekiant išlikti konkurencingai, kai jos varžovai daro greitą pažangą, ir Europos visuomenei siekiant neatsilikti skaitmeniniame amžiuje.

Naujoji koalicija remiasi Didžiosios koalicijos užimtumui skaitmeniniame sektoriuje skatinti, kampanijos „e.įgūdžiai užimtumui skatinti“ ir 2020 m. strateginės švietimo ir mokymo programos rezultatais.

Daugiau informacijos:

https://ec.europa.eu/lithuania/Digital%20Skills%20and%20Jobs%20Coalition_lt

https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/digital-skills-jobs-coalition

3D spausdinimo mokymai skatinant ES inovacijas ir kūrybiškumą (3DP)

ECDL Lietuva kartu su kitais partneriais pradėjo įgyvendinti projektą „3D spausdinimo mokymai skatinant ES inovacijas ir kūrybiškumą“ (3DP).

3D spausdinimo technologija vis labiau populiarėja ir šiuo metu yra taikoma daugelyje sričių, tokių kaip pramonė, medicina, elektronika ar architektūra. Todėl rinkoje didėja darbuotojų, turinčių įgūdžių ar kvalifikacijos šioje srityje, paklausa.

3DP projektas yra atsakas į šią paklausą, ir jo pagrindinis tikslas – sukurti 3D spausdinimo mokomąją medžiagą, skirtą profesinio švietimo ir mokymo studentams, bei e-mokymo(si) aplinką visiems, norintiems įgyti 3D spausdinimo įgūdžių. Ši inovacija profesinio švietimo ir mokymo srityje apima: aktyvų bendradarbiavimą tarp aukštojo mokslo institucijų, profesinio švietimo ir mokymo tiekėjų, verslo partnerių; gairių, susijusių su 3D spausdinimo naudojimu profesinio švietimo ir mokymo srityje, sukūrimą bei konkrečių pavyzdžių analizę; profesinio švietimo ir mokymo kurso bei mokomosios programos sukūrimą, atsižvelgiant į naują rinkos paklausą; daugiakalbės e-mokymo(si) aplinkos sukūrimą, taip pat išsamių gairių 3D spausdinimo lektoriams sukūrimą. Tiek kursas, tiek e-mokymosi aplinka bus sukurti 6 kalbomis: anglų, rumunų, ispanų, italų, lenkų ir lietuvių. Šis projektas skirtas plačiai auditorijai, į kurią įeina profesinio švietimo ir mokymo studentai bei teikėjai, kompanijos, naudojančios 3D spausdintuvus ar viešosios įstaigos.

Daugiau informacijos apie projektą: http://www.ecdl.lt/3dp-projektas

3DP Erasmus+ logotipai

Masinis atvirasis internetinis kursas (MAIK) „Informacinės  technologijos“

KTU logotipasKTU informatikos fakultetas kviečia jus į masinį atvirąjį internetinį kursą (angl. MOOC – Massive Open Online Course) „Informacinės  technologijos“.

– mokymosi trukmė 48 val. (per 7 mokymosi savaites)
– kurso pradžia 2016 m. lapkričio 22 d.
– kurso pabaiga 2017 m. vasario 8 d.

2016.12.19 – 2017.01.08 mokymai nevyks.

Šiame MAIK įgysite arba pagilinsite savo žinias apie informacinių technologijų sąvokas, programinę bei aparatinę įrangą, kompiuterines sistemas, kompiuterinius tinklus, internetą bei programinės įrangos legalumą.

Susipažinsite su skaitmeninės informacijos vaizdavimu kompiuteryje, dokumentacijos rengimu ir pateikimu, autonominiu darbu bei darbu tinkle.

Praktinių darbų metu išmoksite rengti elektroninius dokumentus, sukursite savo internetinę svetainę.

Viso kurso metu bendrausite ir bendradarbiausite su bendraminčiais iš visos šalies. Kursas yra nemokamas ir bus teikiamas lietuvių kalba.

Vaizdo įrašą su trumpu kurso pristatymu galite žiūrėti https://youtu.be/Z9UvALR-Klg

Užsiregistruoti į kursą ir prisijungti prie kurso galima adresu http://open.ktu.edu

– Spauskite nuorodą ant kurso pavadinimo „Informacinės technologijos“
– Registruokitės arba junkitės per savo Google paskyrą
– Puslapio apačioje esančiame Registracija į kursą lauke spragtelėkite Įregistruoti mane“ mygtuką.

Lapkričio 22 d. open.ktu.edu bus atvertas kursas, kuriame pateikiama mokymosi medžiaga MAIK „Informacinės technologijos“.

Tikimės, kad šis kursas padės įgyti reikiamų žinių ir įgūdžių jūsų darbui ir karjerai.

Kurso autoriai ir dėstytojai:
– Doc. dr. Jonas Čeponis
– Doc. dr. Danguolė Rutkauskienė
– Virtualios aplinkos kuratorė – Daina Gudonienė

Daugiau informacijos rasite open.ktu.edu

Kontaktinis asmuo – doc.dr. Danguole Rutkauskienė, danguole.rutkauskiene@ktu.lt

2016 m. ES programavimo savaitė. Pasiruoškite žengti į skaitmeninį pasaulį su #codeEU!

Code Week baneris2016 m. spalio 15–23 d. vyks ketvirtoji ES programavimo savaitė. Programavimo savaitės metu milijonai Europos vaikų, paauglių, suaugusiųjų, tėvų, mokytojų, verslininkų, politikos formuotojų vėl susitiks renginiuose, klasėse, bibliotekose ir kitur, kad pasimokytų programuoti ir kurti.

ES programavimo savaitė – tai visuomeninė iniciatyva, vykdoma savanorių, kurie yra programavimo savaitės ambasadoriai savo šalyse ir propaguoja programavimą. Praėjusiais metais daugiau kaip pusė milijono žmonių dalyvavo beveik 8000 programavimo renginių 46 Europos šalyse ir kitur. Šiais metais programavimo savaitės rengėjai bendradarbiauja su ES 65 000 vietos bibliotekų tinklu „Viešosios bibliotekos 2020“. Tinklas siekia Europos vietos bibliotekose įsteigti „programavimo kampelius“ arba surengti praktinius programavimo užsiėmimus.

Kaip ir 2015 m. mokyklos skatinamos organizuoti „CodeWeek4All“ iššūkio programavimo renginius, kuriuose dalyvautų kuo daugiau moksleivių. Mokykloms, kuriose šiuose renginiuose dalyvaus bent 50 % moksleivių, bus įteikti Programinio raštingumo pažymėjimai. Praėjusiais metais šiame iššūkyje dalyvavo 600 mokyklų, o pažymėjimus gavo per 200 iš jų.

Už skaitmeninę ekonomiką ir visuomenę atsakingas Europos Komisijos narys Güntheris H. Oettingeris: „Mums reikia sparčiau atnaujinti skaitmeninius įgūdžius, tarp jų ir programavimo. Jeigu norite sėkmingai dirbti pagal savo profesiją, savo įmonėje ir gamybos sektoriuje, jums reikia tam tikrų skaitmeninių įgūdžių. ES programavimo savaitė suteikia galimybę įgyti darbo rinkai būtinų skaitmeninių įgūdžių.“

Už skaitmeninę bendrąją rinką atsakingas pirmininko pavaduotojas Andrusas Ansipas:„XXI amžiuje skaitmeniniai įgūdžiai būtini visiems. Programavimas yra smagus ir patrauklus būdas kartu su kitais mokytis informacinių technologijų. Šįmet turime užtikrinti, kad visi Europos gyventojai galėtų dalyvauti programavimo savaitėje, todėl sveikinu partnerystę su vietos ir regioninėmis valdžios institucijomis, viešosiomis bibliotekomis ir jaunimo asociacijomis.“

Programavimo savaitės ambasadorių koordinatorius Alessandro Bogliolo: „Programuojant intuicija padeda rasti sprendimus, idėjos virsta inovacijomis. Skaitmeninis mąstymas išlaisvina kūrybiškumo potencialą. Tai ne technologijų, o asmeninio tobulėjimo reikalas.  Nepraleiskite progos pramokti programuoti per 2016 m. Europos programavimo savaitę ir patirkite bendrų įspūdžių su šeima, moksleiviais, draugais ir milijonais žmonių visame pasaulyje.“


ES programavimo savaitė – dalyvaukite ir parašykite savo programą!

Kiekvienas gali kurti programuodamas. Mokyklos, vaikai, programuotojai, paaugliai, tėvai, mokytojai, įmonės gali pasinaudoti mūsų priemonių rinkiniais ir pradėti planuoti savo renginius. Nepamirškite pažymėti savo renginio programavimo savaitės žemėlapyje http://codeweek.eu.

  • Vaikai, paaugliai ir suaugusieji gali dalyvauti programavimo renginiuose ir patys tokius renginius organizuoti, kad parodytų, ką galima nuveikti mokant programuoti.
  • Programuotojai gali organizuoti praktinius užsiėmimus vietos mokyklose, programavimo kampeliuose arba bendruomenių centruose.
  • Mokytojai gali rengti programavimo pamokas, dalytis savo pamokų planais, organizuoti praktinius seminarus savo kolegoms, pakviesti mokančių programuoti instruktorių ir tėvų, kad šie pasidalytų patirtimi ir dalyvautų „CodeWeek4All“ iššūkyje.
  • Tėvai gali paskatinti savo vaikus dalyvauti praktiniuose programavimo užsiėmimuose.
  • Įmonės ir ne pelno organizacijos gali rengti praktinius programavimo seminarus, siųsti savo darbuotojus padirbėti mokytojais, rengti moksleiviams smagias programavimo užduotis arba paremti programavimo renginius finansiškai.
  • Visi, kas užsiima programavimu, gali papasakoti apie savo patirtį ir įkvėpti kitus!

Kodėl verta mokytis programuoti?

Šiandien gyvename pasaulyje, kuriame vyksta sparti skaitmeninių technologijų pažanga. Dėl to iš esmės pasikeitė mūsų darbo ir bendravimo būdai, kitaip apsiperkame, kitaip ir mąstome. Kad susidorotume su šiais sparčiais pokyčiais ir suprastume mus supantį pasaulį, turime ne tik geriau suprasti, kaip veikia technologijos, bet ir tobulinti savo įgūdžius ir gebėjimus, padėsiančius mums prisitaikyti prie gyvenimo šiais naujais laikais.

Mokydamiesi programuoti geriau suprantame, kaip kas veikia, tai padeda mums rasti naujų idėjų tiek darbui, tiek laisvalaikiui. Be to, programuodami galime išlaisvinti savo kūrybines galias ir bendradarbiauti su nuostabiais žmonėmis, esančiais šalia mūsų ir išsibarsčiusiais po visą pasaulį. Su programavimu svarbu supažindinti visus, todėl siekiama, kad ES programavimo savaitės renginiuose dalyvauti tiek merginos ir moterys, tiek vaikinai ir vyrai. 2015 m. apie pusė programavimo renginių dalyvių buvo mergaitės ir merginos!


Programavimas yra jūsų durys į skaitmeninius įgūdžius, reikalingus darbui ir gyvenimui

Mūsų ekonomikai ir visuomenei reikia, kad visi turėtume bent bazinių skaitmeninių įgūdžių. Nesvarbu, kaip gyvenate ar kokį darbą dirbate, skaitmeniniai įgūdžiai ir programavimas yra arba bus to dalis. Be to, IRT specialistai yra pagrindinis šiuolaikiškos visų Europos ekonomikos sektorių darbo jėgos ramstis – jų paklausa didėja 3 % per metus, o kompiuterijos mokslus baigiančių studentų nepakanka. Todėl, nepaisant aukšto nedarbo lygio Europoje, lieka daug laisvų IRT specialistams skirtų darbo vietų. Jei ši problema nebus tinkamai sprendžiama Europos ir nacionaliniu lygmenimis, iki 2020 m. gali trūkti apie 800 000 IRT specialistų.


Informacija apie ES programavimo savaitę

ES programavimo savaitę 2013 m. pradėjo rengti Europos Komisijos jaunieji patarėjai skaitmeninės darbotvarkės klausimais. Nuo to laiko jos renginių tik daugėja. Komisija remia ES programavimo savaitę – ji įtraukta į skaitmeninės bendrosios rinkos strategiją. Skaitmeninių įgūdžių klausimus Komisija taip pat įtrauks į 2016 m. birželio mėn. numatytą įgūdžių iniciatyvą.

Prie šios iniciatyvos prisijungė tokie programavimo ir švietimo judėjimai, kaip „CoderDojo“ ir „RailsGirls“. Susibūrusios į Didžiąją koaliciją užimtumui skaitmeniniame sektoriuje skatinti bendrovės „Microsoft“, „SAP“, „Liberty Global“, ir „Facebook“ kartu su „EU Schoolnet“ paskelbė ES programavimo iniciatyvą. Daug kitų Didžiosios koalicijos partnerių organizuoja ES programavimo savaitės renginius.

ES programavimo savaitės pavyzdžiu jau antrą kartą rengiama Afrikos programavimo savaitė. Pirmoji tokia savaitė surengta 2015 m. buvo labai sėkminga – joje dalyvavo beveik 80 000 žemyno vaikų ir jaunuolių. Afrikos programavimo savaitė, kurią drauge rengia įvairios suinteresuotosios šalys, vyks 10 Afrikos šalių. Visame žemyne vyks tūkstančiai programavimo renginių vaikams ir suaugusiesiems.


Naudingos nuorodos

Atnaujinti NSK uždaviniai

2016 m. rugsėjo 29 d. įvyko NSK narių susitikimas. Susitikimo metu NSK iniciatoriaus „Lango į ateitį“ direktorė L. Križinauskienė steigėjams ir naujiems nariams priminė bendrą NSK tikslą, uždavinius ir dėl kokių priežasčių buvo įsteigta ši koalicija. L. Križinauskienė taip pat pažymėjo, kad viena svarbių NSK visų narių veiklų yra dalyvavimas ES inicijuotuose nacionalinėse kampanijose, t.y. „Programavimo savaitė“, „e-įgūdžių savaitė“, „Interneto savaitė“ ir pan.

Skaitmeninio raštingumo kuratorė R.Danielienė pateikė informaciją apie artėjančią programavimo savaitę ir paaiškino nariams, kaip joje dalyvauti bei kur rasti metodinės medžiagos.

Vėliau R.Danielienė pristatė naująją įgūdžių darbotvarkę (angl. New Skills Agenda), kuria siekiama užtikrinti, kad žmonės nuo pat ankstyvų metų įgytų įvairių įgūdžių ir būtų kuo geriau išnaudotas Europos žmogiškasis kapitalas, nes tai galiausiai padidins užimtumą, konkurencingumą ir ekonomikos augimą Europoje. Siekiant pagerinti žmonių galimybes gyvenime, paremti teisingą, įtraukų ir darnų augimą ir darnias visuomenes, būtina didinti įgūdžių lygį, skatinti ugdyti universaliuosius įgūdžius ir rasti būdų, kaip, be kita ko, palaikant dialogą su pramone, geriau numatyti darbo rinkos poreikius. Kad padėtų spręsti su įgūdžiais susijusias problemas, Komisija pradės vykdyti 10 iniciatyvų. Jomis bus siekiama spręsti šias problemas, padidinti įgūdžių matomumą ir pagerinti jų pripažinimą vietos, nacionaliniu ir ES lygmenimis nuo mokyklų ir universitetų iki darbo rinkos.

Diskusijų metu iškeltas klausimas kaip NSK tikslai dera su naująja įgūdžių darbotvarke. Nariams pritarus ir apsvarsčius buvo atliktos 1-ojo ir 2-ojo NSK uždavinių korekcijos:

1. Pritraukti daugiau jaunimo rinktis IRT ir kitas tiksliųjų mokslų studijas bei profesijas; užtikrinti skaitmeninių ir darbui reikalingų universaliųjų gebėjimų įgijimą mokantis ir kitų specialybių.

2. Iš esmės sumažinti IRT specialistų trūkumą, gerinti sąlygas privataus ir valstybinio sektorių darbuotojams bei visiems gyventojams įgyti ir nuolatos tobulinti darbui reikalingus IRT ir bendruosius gebėjimus, kurtis IT verslui ir plėtotis skaitmeninei rinkai.

Susitikimo metu taip pat priminta apie NSK narių pasiskirstymą į darbo grupes. Naujieji nariai buvo kviečiami pasirinkti jų veiklą atitinkančią darbo grupę ir iki naujųjų metų tęsti NSK darbą grupėse: „IT specialistai, kvalifikacijos tobulinimas“, „IT vartotojai“ ir „Mokyklos bendruomenė“. Darbo grupės „Mokyklos bendruomenė“ vadovė D. Rutkauskienė pristatė šios darbo grupės veiklas.

Nuotolinio mokymosi kursai pedagogams “Žaidimų programavimas”

Kviečiame užsiregistruoti ir susipažinti su nuotolinio mokymosi kursu pedagogams “Žaidimų programavimas”. Jokių pradinių programavimo įgūdžių nereikia. Naudojamos vaikams skirtos objektinio programavimo grafinės terpės.

Pagrindinės temos:

– Pažintis su žaidimų programavimo grafinėmis terpėmis „Kodu“ bei „Construct 2“.
– Programų planavimas, algoritmavimas, objektų kūrimas ir valdymas.
– Scenų, objektų judėjimo, susidūrimų, efektų programavimas.
– Programos pristatymas ir platinimas.

Kurso apimtis – 12 valandų. Grupės mokymosi trukmė – 10-15 d. Projektą remia „Microsoft Philanthropies“.

Mokytojai gali registruotis iki rugsėjo 25 d.: http://www.epilietis.eu

Mokymai organizuojami pagal projektą „Nuo programavimo pagrindų – iki IT karjeros“, kurį vykdo “Langas į ateitį”. Šiuo projektu siekiame padėti jaunesniųjų klasių mokytojams ir auklėtojams įgyti programavimo įgūdžių, kuriuos galėtų pritaikyti pamokose bei patraukliai žinias perduoti jaunesniųjų klasių moksleiviams, ypač mergaitėms ar gyvenantiems nutolusiose vietovėse.

Microsoft logotipasLangas į ateitį logotipas

#SWITCH! 2016 – didžiausias technologijų ir verslumo renginys Baltijos regione

Rugsėjo 8 – 9 d. Vilniuje, LITEXPO rūmuose jau antrą kartą vyko didžiausias Baltijos regione informacinių technologijų bei verslumo renginys #SWITCH!

Renginyje susirinko net 10 000 dalyvių, o pranešimus skaitė daugiau kaip pusšimtis pranešėjų iš Lietuvos ir užsienio. Įkvepiančia patirtimi dalinosi Lietuvos ir užsienio verslo bei visuomenės lyderiai, startuolių kūrėjai, vizionieriai. #SWITCH! metu pirmą kartą Europoje pristatyti Singapūro startup‘o Infinium Robotics dronai – padavėjai. O įdomiausiu akcentu tapo užfiksuotas Gineso pasaulio rekordas – didžiausia programavimo pamoka dalyvaujant 712 moksleivių.

Taip pat renginyje dalyviai galėjo išbandyti naujausius technologinius išradimus pernai milžiniškos sėkmės sulaukusioje Cool&Crazy erdvėje. Jaunuoliai patys galėjo išbandyti skraidinti skraidyklę (droną), 3D spausdintuvų, robotų, išbandyti virtualią realybę ir daug kitų naujovių.

Daugiau informacijos apie renginį http://sc.bns.lt/view/item.php?id=209549 ir www.switchit.lt